КРАТКО - СОДЕРЖАТЕЛЬНО - БЕСПЛАТНО
Памятка
для
РУКОВОДИТЕЛЕЙ
P.S. ЛЮБОГО РАНГА.
Практическое занятие:
НАРОДНЫЕ МУДРОСТИ,
КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ.
В связи с тем, что желания/возможности
познавать/вспоминать новое/старое
распределены по регионам/странам, а также внутри регионов/стран между городами/селами,
областями/районами, а также слоями/классами/возрастами/профессиями и т.д. и т.п. неравномерно,
более того, ВЕСЬМА неравномерно, то имеет смысл,
в целях экономии/бережливости/продуктивности времени/труда/качества, предложить для возможного теоретического познания и практического применения базовый АЛГОРИТМ, ОСНОВАННЫЙ НА МУДРОСТИ НАРОДА (-ОВ).
КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ.
В связи с тем, что желания/возможности
познавать/вспоминать новое/старое
распределены по регионам/странам, а также внутри регионов/стран между городами/селами,
областями/районами, а также слоями/классами/возрастами/профессиями и т.д. и т.п. неравномерно,
более того, ВЕСЬМА неравномерно, то имеет смысл,
в целях экономии/бережливости/продуктивности времени/труда/качества, предложить для возможного теоретического познания и практического применения базовый АЛГОРИТМ, ОСНОВАННЫЙ НА МУДРОСТИ НАРОДА (-ОВ).
Отзывы и рекомендации по итогам сотрудничества.
Дополнительно
Дети часто оказываются свидетелями разговоров родителей со знакомыми. Иногда, это оказывается полезным. :)
Дополнительно
Дети часто оказываются свидетелями разговоров родителей со знакомыми. Иногда, это оказывается полезным. :)
#MDART_проекты_эффективность_система
#MDART_кратко_содержательно_бесплатно
Полное собрание сочинений. Издательство "СамоГон-СамИздат". 2020 г.
Институт MANAGEMENT-DEVELOPMENT-ART при ЦК ОД
(Центральный Комитет Общественного движения) "ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ,
ДА ЛУЧШЕ".
1-е изд.- Б.: УпрВид, Фильмотека - 27.
СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ,
— когда нет качественной и действенной системы управления и/или
она претерпевает кардинальные изменения, то необходимо научиться понимать и признавать, что если
— к вопросам обучения работников в целом, а в частности,
к теории и практике «управления проектами», подходить с позиции Заказчик - Подрядчик, то на эффективность такого «обучения» не следует рассчитывать изначально. Иными словами, это, как заказать Подрядчику поменять унитаз в туалете, — ну, и получите другой унитаз и, не факт,
что дешевле, качественнее и в срок;
— обучение имеет объектом воздействия мозг и логика заказать Подрядчику изменить качество мозга сотрудников несостоятельна
в своей основе;
— допустимо заказать Подрядчику усовершенствовать в определенных нормах действующую систему управления, но никак не реформировать,
а тем более, требовать инноваций.
Конечно, можно еще массу рекомендаций написать, но это уже перейдет в процесс обучения. А оно обязывает стремиться, а не навязывать. Другими словами, выражать просьбу и предлагать варианты сотрудничества, а не пытаться с позиции Заказчика требовать услуг от Подрядчика обучить тому, чего сами не могут сформулировать, а знают/выучили лишь название предметной области знаний.
Требовать услуг от знающих предмет — это ставить их в позицию услужливых, а это приводит к краху всей системы управления.
— когда нет качественной и действенной системы управления и/или
она претерпевает кардинальные изменения, то необходимо научиться понимать и признавать, что если
— к вопросам обучения работников в целом, а в частности,
к теории и практике «управления проектами», подходить с позиции Заказчик - Подрядчик, то на эффективность такого «обучения» не следует рассчитывать изначально. Иными словами, это, как заказать Подрядчику поменять унитаз в туалете, — ну, и получите другой унитаз и, не факт,
что дешевле, качественнее и в срок;
— обучение имеет объектом воздействия мозг и логика заказать Подрядчику изменить качество мозга сотрудников несостоятельна
в своей основе;
— допустимо заказать Подрядчику усовершенствовать в определенных нормах действующую систему управления, но никак не реформировать,
а тем более, требовать инноваций.
Конечно, можно еще массу рекомендаций написать, но это уже перейдет в процесс обучения. А оно обязывает стремиться, а не навязывать. Другими словами, выражать просьбу и предлагать варианты сотрудничества, а не пытаться с позиции Заказчика требовать услуг от Подрядчика обучить тому, чего сами не могут сформулировать, а знают/выучили лишь название предметной области знаний.
Требовать услуг от знающих предмет — это ставить их в позицию услужливых, а это приводит к краху всей системы управления.
ТЕОРИЯ ПРАКТИКА МОРАЛЬ
Заказать изменить свойства мозга
для изменения мышления, теоретически, — допустимо.
Практически — лучше обращаться в спецмедучреждение. :)
для изменения мышления, теоретически, — допустимо.
Практически — лучше обращаться в спецмедучреждение. :)
ЕСЛИ АРГУМЕНТАЦИЯ ПАМЯТКИ:
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
- поискать в "Памятках", "Тезисах", "Публикациях" дополнительные аргументы;
- если лень искать — боритесь с ней.
- дать обратную связь в чате с пожеланиями (см. меню).
- переслать Памятку контактам. А вдруг ... :)
- "Let's go!".
КРАТКО - СОДЕРЖАТЕЛЬНО - БЕСПЛАТНО
Памятка
об
УДИВЛЕНИИ
P.S. РУКОВОДИТЕЛЯМ ЛЮБОГО РАНГА.
Полагаю, что
- много места в памяти не займет;
- до смерти ещё далеко ... :);
- если сохранить, то прочитаете когда-нибудь;
- не помешает.
А вдруг ... :)
Общая теория возникновения дураков
в системах управления независимо
от форм собственности.
Тема: ПОДМЕНЫ, КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ.
Раздел: ФОРМИРОВАНИЕ ИСХОДНИКОВ, КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ. Глава: РАЗВИТИЕ ЧЕРЕЗ БИФУРКАЦИЮ.
Инструмент: РАКУРС.
Случайно обнаружил на "старости" лет одно интересное свойство «человека-разумного», связанное с глоссарием, а если шире — познанием.
Он очень часто пользуется словами и не понимает то, чего говорит.
Иначе, выучил на слух/увидел слово, научился произносить/выговаривать, при этом, и то, и другое, может быть разным по качеству и содержанию, а что значит это слово — не совсем понимает, но свято верит
в то, что сам себе представляет/понимает.
Так сказать, персональный закодированный толковый словарь
с постоянно включенной опцией изменчивости от времени, настроения, обстоятельств, собеседника и т.д.
Странность в том, что это «хомосапиенсы», которые занимают
"кресла-качалки", носят "костюмы и галстуки" и публичные.
А, удивление не от того, что они такие, а от того, что до определенного момента твердо был убежден, что осознанно подменяют одно на другое для достижения неких целей известных только им.
А оказывается НЕТ!
Они просто не понимают, чего говорят и, иногда пишут!
Во истину, век живи и век учись.
В этой связи, пару слов О МЕЩАНСТВЕ
Суть мещанства в замене, а не в подмене ценностей.
Подменять — это манипулировать, а мещанин искренне верит,
что он бережливый, а не скупой, важный, а не никчёмный,
осторожный, а не трус, правдолюбец, а не хамло,
корректен в выражениях, а не примитивный лгун,
избранный, а не навязанный, элитный, а не примАтивный,
чистый, а не помывшийся …
Мещанин искренне верит в то, что интересы и цель — это одно и тоже,
и не может соотнести их! В этом заключается вся пошлость мещанина.
Иначе — пить из треснутой чашки, когда в шкафу стоит "новая для красоты".
РЕКОМЕНДАЦИЯ.
Тем, кто ранее познал суть моего удивления — улыбнитесь,
там есть специальное место для этого. :)
Тем, кто не познал еще моего удивления — уточните у себя
и у собеседника, что имеется ввиду, когда … и, возможно, ваше удивление приведёт вас на путь необходимости постоянного стремления к познанию.
А, как известно, познаниями можно заниматься в аудиториях, библиотеках и на "граблях". Почему очень часто выбирают "грабли" — загадка. :)
Требует открытия специализированного НИИ с выделенным бюджетом.
Раздел: ФОРМИРОВАНИЕ ИСХОДНИКОВ, КАК ОСНОВА УПРАВЛЕНИЯ. Глава: РАЗВИТИЕ ЧЕРЕЗ БИФУРКАЦИЮ.
Инструмент: РАКУРС.
Случайно обнаружил на "старости" лет одно интересное свойство «человека-разумного», связанное с глоссарием, а если шире — познанием.
Он очень часто пользуется словами и не понимает то, чего говорит.
Иначе, выучил на слух/увидел слово, научился произносить/выговаривать, при этом, и то, и другое, может быть разным по качеству и содержанию, а что значит это слово — не совсем понимает, но свято верит
в то, что сам себе представляет/понимает.
Так сказать, персональный закодированный толковый словарь
с постоянно включенной опцией изменчивости от времени, настроения, обстоятельств, собеседника и т.д.
Странность в том, что это «хомосапиенсы», которые занимают
"кресла-качалки", носят "костюмы и галстуки" и публичные.
А, удивление не от того, что они такие, а от того, что до определенного момента твердо был убежден, что осознанно подменяют одно на другое для достижения неких целей известных только им.
А оказывается НЕТ!
Они просто не понимают, чего говорят и, иногда пишут!
Во истину, век живи и век учись.
В этой связи, пару слов О МЕЩАНСТВЕ
Суть мещанства в замене, а не в подмене ценностей.
Подменять — это манипулировать, а мещанин искренне верит,
что он бережливый, а не скупой, важный, а не никчёмный,
осторожный, а не трус, правдолюбец, а не хамло,
корректен в выражениях, а не примитивный лгун,
избранный, а не навязанный, элитный, а не примАтивный,
чистый, а не помывшийся …
Мещанин искренне верит в то, что интересы и цель — это одно и тоже,
и не может соотнести их! В этом заключается вся пошлость мещанина.
Иначе — пить из треснутой чашки, когда в шкафу стоит "новая для красоты".
РЕКОМЕНДАЦИЯ.
Тем, кто ранее познал суть моего удивления — улыбнитесь,
там есть специальное место для этого. :)
Тем, кто не познал еще моего удивления — уточните у себя
и у собеседника, что имеется ввиду, когда … и, возможно, ваше удивление приведёт вас на путь необходимости постоянного стремления к познанию.
А, как известно, познаниями можно заниматься в аудиториях, библиотеках и на "граблях". Почему очень часто выбирают "грабли" — загадка. :)
Требует открытия специализированного НИИ с выделенным бюджетом.
ЕСЛИ АРГУМЕНТАЦИЯ ПАМЯТКИ:
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
- поискать в "Памятках", "Тезисах", "Публикациях" дополнительные аргументы;
- если лень искать - боритесь с ней.
- дать обратную связь в чате с пожеланиями (см. меню).
- переслать Памятку контактам. А вдруг ... :)
- "Let's go!".
Полагаю, что
- много места в памяти не займет;
- до смерти ещё далеко ... :);
- если сохранить, то прочитаете когда-нибудь;
- не помешает.
А вдруг ... :)
Специальная теория возникновения дураков
в системах управления независимо
от форм собственности.
Попытка просто/кратко/доступно довести до руководителей давно доказанные наукой факты.
Вопрос:
— почему/для чего/зачем необходимы думающие руководители?
Ответ:
— … и для того, чтобы они могли собирать в аудиториях подчиненных.
Вопрос:
— для чего?
Ответ:
— для старта/продолжения поступательного и устойчивого развития компании.
Вопрос:
— какие аргументы, что именно такой подход обеспечит старт/поспособствует поступательному устойчивому развитию компании?
Ответ:
— в любой системе имеют место пороговые значения, на границах которых отклонения в исходных данных при одних и тех же усилиях приводят
к колоссальным разницам в результатах.
Наглядно это показано на рисунке, где отклонение на значение 0,01 от 1 (единицы) приводит разным моделям развития.
При этом, 1 (единица) — условное исходное пороговое значение,
степень «365» — предпринимаемые усилия.
Иначе говоря, наукой давно доказано, что чем большие усилия предпринимаются при недостаточных исходных данных, тем меньше её конечная эффективность. Любая система неспособна сделать и шага
в развитии, если ее свойства не позволяют. Невозможно требовать/ожидать от двигателя "ЗАЗ" мощности "Порше", какие бы усилия по изменениям не предпринимали.
Парадокс, что часть руководителей не знают/не понимают/игнорируют фундаментальные законы.
Начинать следует с доведения до группы коллег/подчиненных/слушателей базовой архитектуры управления. От группы останется около 20% способных идти дальше, а это уже действие другого признанного миром правила. Так, путем искусственно/естественного отбора, следует сформировать первый/начальный количественно-качественный состав способных продвигать развитие совместными скоординированными усилиями. Только тогда вероятность поступательного развития возрастает. До порогового значения, — все индивидуальные и групповые усилия — это ИБД (имитация бурной деятельности).
Очень часто руководитель предпочитает "верных" "продвинутым",
а вот сделать "верных" "продвинутыми" и/или "продвинутых"
"верными", — уже «мозгов» не хватает.
Именно так любые усилия становятся ИБД.
Процессы преобразования «верных» в «продвинутые» и «продвинутых»
в «верные» могут проходить в аудиториях, библиотеках и на "граблях".
Почему подавляющее большинство выбирает "грабли" — загадка.
Это требует дополнительного бюджета и открытия специализированного НИИ для исследований.
ТЕОРИЯ ПРАКТИКА МОРАЛЬ
Теоретически, "верные" могут стать "продвинутыми",
а практически — становятся индивидуалистами.
Механизм взаимодействия с продвинутыми индивидуалистами имеет ключевое значение
для руководителей.
а практически — становятся индивидуалистами.
Механизм взаимодействия с продвинутыми индивидуалистами имеет ключевое значение
для руководителей.
ЕСЛИ АРГУМЕНТАЦИЯ ПАМЯТКИ:
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
1. НЕДОСТАТОЧНА и ЕСТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ, то
- поискать в "Памятках", "Тезисах", "Публикациях" дополнительные аргументы;
- если лень искать - боритесь с ней;
- дать обратную связь в чате с пожеланиями (см. меню).
- переслать Памятку контактам. А вдруг ... :)
- "Let's go!".
Благодарен
за проявленный интерес к сайту!
***
M-D-ART Полное собрание сочинений (ПСС) —общественный проект "Лучше меньше, да лучше", направленный
на сохранение и укрепление стремления человека к развитию
через познание управленческих методологий.
Любое использование материалов или части материалов M-D--ART приветствуется, особенно при указании гиперссылки
http://m-d-art.tilda.ws/
в первом абзаце новости или материала.
18+
P.S.
Кстати, когда мои посты "лайкают", я всегда открываю список "лайкнувших", чтобы посмотреть на этих умных, красивых и восхитительных людей!
Попробуйте почитать, посмотреть и "лайкнуть"!
Я Вас обязательно увижу!
