Практика научных исследований в естественных науках...
Кто такой романтик?
Это тот, кто думает, что есть нечто,..
Как известно, люди изначально неравны.
Как следствие, если предоставить...
Остаётся только мочь и хотеть кратко для немногих, содержательно для мыслящих
и бесплатно для благодарных...
Людям, желающим правды следует понимать,
что трезвый, голодный, спешащий не говорит ее,
а озвучивает эмоции.
Пьяный, сытый и никуда не торопящийся — фантазии.
А вот подвыпивший, перекусивший и упорядоченный -
очень близок к правде. Хотите правды — ловите миг! :)
Вообще, природа сама по себе весьма консервативна и позволяет развиваться исключительно для сохранения баланса.
А то, что если человек, коллектив, общество неспособно
к саморазвитию, т.е. не может идти к балансу с необходимой скоростью для устойчивости на соответствующем уровне или деградирует в поисках баланса нижнего уровня, то неизбежно его (человека, коллектив, общество) сбалансирует система более высокого порядка. Механизмы разные.
Законы естественных наук — база.
Практика научных исследований в естественных науках
(физика, химия, биология, астрономия, география, геология, экология), как правило, не дают никому оснований и поводов для споров по базовым принципам с представителями этих наук. Все наглядно, доказательно и очевидно на данный период времени.
А вот споры в среде психологов, социологов, политологов, философов встречаются сплошь и рядом. Мало того, что они спорят между собой, так они ещё пытаются спорить с представителями естественных наук.
Почему?
Потому что гуманитарии, в своём подавляющем большинстве,
не знают и не понимают принципов естественных наук и
особенно её прикладных частей, но при этом их фантазии
ничем не ограничены.
Почему следует опираться на естественные науки? Потому что фундамент не может быть жидким, а гуманитарии не дают твёрдой основы — всё или тенденциозно, или натянуто, или оперирование через исключения и т.д.
Так я пришёл к выводу, — следует просто понять и признать,
что на определённый период времени, — например, 80 лет, — определённые законы естественных наук являются базовыми.
А это значит, что именно они дают модели для постановки задач и механизмов их решений для подавляющего большинства людей. Все остальное на период времени действия законов —
это в лучшем случае эксперименты, а по сути — фантазии, мифы, чушь и дурь.
Кто такой романтик?
Это тот, кто думает, что есть нечто, которого, возможно,
нет ни у кого, и он предпринимает усилия достичь это,
потому что оно точно лучше, чем то, что имеет сейчас.
А завистник — это тот, кто ничего не пытается достичь,
а предпринимает усилия для получения или дискредитации того, что у кого-то уже есть.
Иногда романтиков называют теоретиками, экспериментаторами и т.д., а завистников — конъюнктурщиками, плагиатчиками и даже практиками...
Что значит верное решение? — Это решение, принятое после оценки вероятности развития тех или иных событий. Вес и точность знания вероятности позволяет выбрать наиболее приемлемое (верное) для каждого индивида решение в соответствие с его критериями и их весами.
Решения и их верность условно разделяются на индивидуальную
и коллективную.
Это значит: если развитие событий не прогнозируется индивидом или коллективом, и/или происходит без достаточных базовых знаний, то любые измерения, сравнения, оценки — неверные,
а значит вероятность верности заявлений и/или решений,
и/или действий крайне низкая.
Проще, — чушь и дурь с надеждой на удачу.
Кстати, прогнозирование и оценка вероятностей для принятия верного решения свойственно всем приматам с крупным мозгом.
Вывод.
Если эти свойства не проявляются и/или имеют место последовательная череда неверных решений,
то основания полагать, что мозг или не крупный, и/или нерабочий, и/или вовсе отсутствует — весомые.
Как известно, люди изначально неравны.
Как следствие, если предоставить равные права (возможности) дураку и умному, то это разрушит коллектив и общество,
а не построит его.
Остаётся определиться — кто дурак.
Как правило, дурак — это тот, кто…, и с третьего раза не понимает, что следует сначала обучиться, а потом браться за дело,
которым желаешь заняться.
Даже в СССР учителя средних школ ставили вопрос об умственной отсталости ученика, если он с третьего раза не мог освоить материал стандартной программы обучения.
И не спрашивайте — почему так.
Хотите убедиться? — сами проверяйте.
Благодарен
за проявленный интерес к сайту!
***
M-D-ART Полное собрание сочинений (ПСС) —Кстати, когда мои посты "лайкают", я всегда открываю список "лайкнувших", чтобы посмотреть на этих умных, красивых и восхитительных людей!
Попробуйте почитать, посмотреть и "лайкнуть"!
Я Вас обязательно увижу!