ДОСКА № 1
обращений, заявлений, объявлений, разъяснений, уточнений
M-D-ART
КРАТКО-СОДЕРЖАТЕЛЬНО-БЕСПЛАТНО. :)
Марат Артыкбаев — профессиональный управленец,
обладающий обширными знаниями в области менеджмента, стратегического и проектного управления.
Марат — эффективный практик, способный реализовать проект любого уровня сложности.
обладающий обширными знаниями в области менеджмента, стратегического и проектного управления.
Марат — эффективный практик, способный реализовать проект любого уровня сложности.
Официальное обращение к собственникам
и/или руководителям компаний и коллективов.
09.07.2015 г.
и/или руководителям компаний и коллективов.
09.07.2015 г.
УВАЖАЕМЫЕ ДАМЫ И ГОСПОДА!
НАДЕЮСЬ, что вы знаете то, чего хотите,
будучи собственниками и/или руководителями компаний и коллективов.
ПОЛАГАЮ, что вам необходимы услуги одних
и вы в поиске ВОЗМОЖНОСТЕЙ других.
УВЕРЕН, что знаете куда и к кому обращаться за услугами, а также о том, что перечень услуг стандартен, а Ваша цель ИНДИВИДУАЛЬНА!
БЕЗУСЛОВНО, Вы благородный и достойный человек,
и перешлёте это сообщение тем,
кому хотите помочь в поисках ВОЗМОЖНОСТЕЙ.
Оказывать услуги, возможно, следует,
но требовать их можно от услужливых.
Возможности обозначать необходимо и достаточно,
но навязывать их можно только глупцам.
Поэтому выбор у Человека Разумного (Homo Sapiens) не так уж велик,
как кажется. :)
В ЭТОЙ СВЯЗИ, хотелось бы ИХ обозначить,
а не пытаться предоставить или навязать услуги.
НАДЕЮСЬ, что вы знаете то, чего хотите,
будучи собственниками и/или руководителями компаний и коллективов.
ПОЛАГАЮ, что вам необходимы услуги одних
и вы в поиске ВОЗМОЖНОСТЕЙ других.
УВЕРЕН, что знаете куда и к кому обращаться за услугами, а также о том, что перечень услуг стандартен, а Ваша цель ИНДИВИДУАЛЬНА!
БЕЗУСЛОВНО, Вы благородный и достойный человек,
и перешлёте это сообщение тем,
кому хотите помочь в поисках ВОЗМОЖНОСТЕЙ.
Оказывать услуги, возможно, следует,
но требовать их можно от услужливых.
Возможности обозначать необходимо и достаточно,
но навязывать их можно только глупцам.
Поэтому выбор у Человека Разумного (Homo Sapiens) не так уж велик,
как кажется. :)
В ЭТОЙ СВЯЗИ, хотелось бы ИХ обозначить,
а не пытаться предоставить или навязать услуги.
ЕСЛИ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ "ДОШЛО" —
СЛЕДУЕТ ПЕРЕСЫЛАТЬ!
ЕСЛИ НЕ ПЕРЕСЫЛАТЬ,
ТО ВЕРОЯТНОСТЬ "ДОШЛО" — НИЗКАЯ!
ПЕРЕСЫЛАТЬ — ЭТО НЕ "ПОСЫЛАТЬ",
НЕ СТУЧАТЬ И НЕ ПЕРЕСТУКИВАТЬСЯ!
ИНАЧЕ "НЕ ДОЙДЕТ".
СЛЕДУЕТ ПЕРЕСЫЛАТЬ!
ЕСЛИ НЕ ПЕРЕСЫЛАТЬ,
ТО ВЕРОЯТНОСТЬ "ДОШЛО" — НИЗКАЯ!
ПЕРЕСЫЛАТЬ — ЭТО НЕ "ПОСЫЛАТЬ",
НЕ СТУЧАТЬ И НЕ ПЕРЕСТУКИВАТЬСЯ!
ИНАЧЕ "НЕ ДОЙДЕТ".
ВЫБОР ПРОСТ -
ПРОЧИТАТЬ, ПОНЯТЬ, УЛЫБНУТЬСЯ
И ВЫБРАТЬ. :)
И ВЫБРАТЬ. :)
1
Исследования показали, что в настоящее время ничему хорошему, полезному и новому никто не сможет обучить всезнающих дураков, дебилов, кретинов, идиотов и авантюристов. Гарантия 100%! :)
Как узнать их? Легко! Не путать!
С дураками можно повозиться.
При условии, что персонаж не круглый дурак и остались способности слушать, слышать, узнавать, понимать, — то есть надежда на развитие через познания.
Вероятность 50% (теоретическая). :)
Внимание!
Для подтверждения или опровержения имеющегося устоявшегося мнения о своих руководителях или подчинённых — рекомендуется срочно направить их в аудитории! Теоретическая 50% вероятность требует практического подтверждения. :)
Знайте. Кто не хочет знать, — поверьте.
Кто не может знать, — в спецмедучреждение.
Исследования показали, что с дураками сложно работать. Даже дуракам с дураками сложно. Вопрос в степенях дурости каждого.
С важными дураками — ещё сложнее.
Так как степень дурости множится на степень важности дурака. Поэтому выход один — направить руководителей/подчинённых в аудитории и библиотеки, чтобы узнать и понять кто есть кто.
Как узнать их? Легко! Не путать!
С дураками можно повозиться.
При условии, что персонаж не круглый дурак и остались способности слушать, слышать, узнавать, понимать, — то есть надежда на развитие через познания.
Вероятность 50% (теоретическая). :)
Внимание!
Для подтверждения или опровержения имеющегося устоявшегося мнения о своих руководителях или подчинённых — рекомендуется срочно направить их в аудитории! Теоретическая 50% вероятность требует практического подтверждения. :)
Знайте. Кто не хочет знать, — поверьте.
Кто не может знать, — в спецмедучреждение.
Исследования показали, что с дураками сложно работать. Даже дуракам с дураками сложно. Вопрос в степенях дурости каждого.
С важными дураками — ещё сложнее.
Так как степень дурости множится на степень важности дурака. Поэтому выход один — направить руководителей/подчинённых в аудитории и библиотеки, чтобы узнать и понять кто есть кто.
2
ОБЪЯВЛЕНИЕ.
Установка фильтра "АНТИДРЯНЬ".
Установка фильтра "АНТИДРЯНЬ".
"Желудок умнее мозга, потому что желудок умеет тошнить. Мозг же глотает любую дрянь". Ч. Айтматов.
МАКСИМУМ быстро посмотреть/прочитать, чтобы МИНИМУМ узнать, что следует ПОНЯТЬ/ПРИЗНАТЬ. КОРОЧЕ. :)
Профессионально вынесу мозг, переформатирую и аккуратно поставлю
на место! Доказано временем и на FB! :)
Гульмира Ергалиева. Казахстан г. Алматы.
"Учиться никогда не поздно. Если надо …"
ВАЖНОЕ УТОЧНЕНИЕ!
МАКСИМУМ быстро посмотреть/прочитать, чтобы МИНИМУМ узнать, что следует ПОНЯТЬ/ПРИЗНАТЬ. КОРОЧЕ. :)
Профессионально вынесу мозг, переформатирую и аккуратно поставлю
на место! Доказано временем и на FB! :)
Гульмира Ергалиева. Казахстан г. Алматы.
"Учиться никогда не поздно. Если надо …"
ВАЖНОЕ УТОЧНЕНИЕ!
- Для собственников — "выношу мозг", переформатирую и аккуратно ставлю на место наемным руководителям и их подчиненным.
- Для руководителей — "выношу мозг", переформатирую и аккуратно ставлю на место вашим подчиненным, другим руководителям и их подчиненным.
- Для подчиненных — "выношу мозг", переформатирую и аккуратно ставлю на место вашим руководителям.
3
Слушатели тренингов по управлению,
как правило, хотят повысить свою «значимость» перед вышестоящими/нижестоящими/параллельными уровнями в иерархии.
Есть три базовые модели реализации задачи изменения «значимости».
Они могут быть реализованы в аудиториях, библиотеках и на «граблях».
Две модели к классической науке управления имеют опосредованное отношение, но также изучены и частично имплементированы в стандарты.
Третья модель — повышение знаний
в предметной части.
Другими словами, ставится задача изменения «значимости» слушателя путем повышения его знаний в области целевой эффективности управления объектами и/или его масштабами.
Часто профессиональная деятельность слушателей заключена в роли владельцев и руководителей средних и крупных бизнесов, чиновников и политиков средних и верхних рангов. Среди них практически нет учёных, писателей, артистов и т.д.
Так вот, независимо от того, какую цель ставят слушатели, будь то приход и управление компанией и/или страной — длительность, стоимость и качество тренингов стабильно.
Отличается только материал.
как правило, хотят повысить свою «значимость» перед вышестоящими/нижестоящими/параллельными уровнями в иерархии.
Есть три базовые модели реализации задачи изменения «значимости».
Они могут быть реализованы в аудиториях, библиотеках и на «граблях».
Две модели к классической науке управления имеют опосредованное отношение, но также изучены и частично имплементированы в стандарты.
Третья модель — повышение знаний
в предметной части.
Другими словами, ставится задача изменения «значимости» слушателя путем повышения его знаний в области целевой эффективности управления объектами и/или его масштабами.
Часто профессиональная деятельность слушателей заключена в роли владельцев и руководителей средних и крупных бизнесов, чиновников и политиков средних и верхних рангов. Среди них практически нет учёных, писателей, артистов и т.д.
Так вот, независимо от того, какую цель ставят слушатели, будь то приход и управление компанией и/или страной — длительность, стоимость и качество тренингов стабильно.
Отличается только материал.
ПРАВИЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ/ТРЕНЕР/РУКОВОДИТЕЛЬ – ЭТО ТОТ,
КОТОРЫЙ ГОВОРИТ СНАЧАЛА — КАК НАДО,
А ЗАТЕМ,
ПОСМОТРЕВ В ГЛАЗА, — КАК ПОНЯТНО.
ПУТЬ ОТ «ПОНЯТОГО» ДО «КАК НАДО» — РАЗВИТИЕ. :)
КОТОРЫЙ ГОВОРИТ СНАЧАЛА — КАК НАДО,
А ЗАТЕМ,
ПОСМОТРЕВ В ГЛАЗА, — КАК ПОНЯТНО.
ПУТЬ ОТ «ПОНЯТОГО» ДО «КАК НАДО» — РАЗВИТИЕ. :)
P.S.
Каждому есть что сказать.
Лучше подумать, написать, сделать картинки
и разместить. Не помешает.
А вдруг смотряще-читающих больше,
чем говорящих? :)
Лучше подумать, написать, сделать картинки
и разместить. Не помешает.
А вдруг смотряще-читающих больше,
чем говорящих? :)
ПЕРЕЙТИ M--D-ART ВОЗМОЖНОСТИ
Развитие обязывает искать возможности.
Как известно, возможности ищут в аудиториях, библиотеках и после "граблей".
ПЕРЕЙТИ M-D-ART ДОСКА №2
Обращения, заявления, объявления, разъяснения, уточнения.
Каждому есть, что сказать. Лучше написать...
Благодарен
за проявленный интерес к сайту!
***
M-D-ART Полное собрание сочинений (ПСС) —общественный проект "Лучше меньше, да лучше", направленный
на сохранение и укрепление стремления человека к развитию
через познание управленческих методологий.
Любое использование материалов или части материалов M-D--ART приветствуется, особенно при указании гиперссылки
http://m-d-art.tilda.ws/
в первом абзаце новости или материала.
18+
P.S.
Кстати, когда мои посты "лайкают", я всегда открываю список "лайкнувших", чтобы посмотреть на этих умных, красивых и восхитительных людей!
Попробуйте почитать, посмотреть и "лайкнуть"!
Я Вас обязательно увижу!
